《中国建筑史》课程教学大纲

课程英文名称 History of Chinese Architecture

 

课程代码：                                  课程归属：专业必修课

适用专业：建筑学                开课单位：建筑与城市规划学院

总学时数： 32                   总学分数：2

编写年月： 2010年11月           修订年月：2016年4月

执    笔： 林垚广

 

一、课程简介和教学目标

    1.课程简介

本课程教学内容主要包括两部分：一是中国古代建筑特点、发展历程、主要建筑类型以及近现代建筑发展等的系统讲授，26学时；二是实验环节，6学时。在教学方式上则采取课堂理论教学与现场观测实践相结合、基本知识讲授与重点专题讲座相结合的方式，在学习中国建筑历史基本知识，提高对中国建筑认识的同时，强调历史作为一种方法和意识，增强学生的历史关注力和分析能力，培养学生的历史意识及其思辩能力。

 

2.教学目标

2.1 通过中国建筑历史知识的学习，系统了解中国建筑的特点及其发展历程等基本知识，提高对中国古代和近现代建筑的认识。（支撑毕业要求指标点1.3.1，1.3.4）

2.2 选择若干重点内容以专题的形式作深化讲解，通过这一授课内容和形式，展示历史作为一种意识和研究方法的意义，强调历史分析作为一种理解过去从而更好地认识当下和思考未来的方法，培养学生的历史意识和思辩能力。（支撑毕业要求指标点2.2，8.1）

2.3 通过现场的观测实验，加深对理论知识学习的同时，培养学生现场体验、记录和历史分析思考的能力，并为后续的建筑测绘和调研等学习打下基础。（支撑毕业要求指标点2.2）

 

二、课程教学内容及学时分配

课堂教学  40学时

第一章 中国古代建筑特点（14学时）：

中国古代木构架的基本知识（4学时）

中国古代官式建筑的单体构成和艺术特征（2学时）

中国古代建筑群体布局特点及构成规律（2学时）

中国古代建筑装饰、装修和色彩的特点（2学时）

中国清代建筑彩画的种类及特点（2学时）

中国古代家具及陈设特点（2学时）

 

第二章 中国建筑发展历程（6学时）

原始社会建筑（2学时）

奴隶社会建筑（2学时）

封建社会建筑（2学时）

 

第三章 中国古代建筑各类型分析（12学时）

中国古代城市建设（2学时）

宫殿、坛庙、陵墓（3学时）

宗教建筑（3学时）

中国古代园林（2学时）

住宅和聚落（2学时）

 

第四章 近现代中国建筑（8学时）

近现代中国建筑发展历史及背景（1学时）

近现代中国城市的变化及各类城市的特点（2学时）

近现代中国建筑类型和建筑技术的发展（2学时）

近现代中国建筑制度和建筑教育的发展（1学时）

中国近现代建筑思潮的发展（1学时）

代表性建筑分析（1学时）

三、本课程与其它课程的联系与分工

 先修课程：建筑设计基础（1）和（2）、建筑设计（1）和（2）、建筑设计概论（1）和（2）后续课程：建筑测绘实习、建筑与城乡历史文化遗产保护

 

四、建议教材及教学参考书

1．教材

【1】东南大学 潘谷西 主编，《中国建筑史（第七版）》，中国建筑工业出版社，2015年

2．参考书

【1】 刘敦桢 主编，《中国古代建筑史（第二版）》，中国建筑工业出版社，2008年。

【2】李允鉌 著，《华夏意匠：中国古典建筑设计原理分析》，天津大学出版社，2005年。